看到女兒的桌椅有些破舊，

江西贛州的曾先生近日自掏腰包，

給全班換上了舒適漂亮的新桌椅。

誰曾想，這件“小事”沖上了微博熱搜，

網(wǎng)友們議論紛紛。

我們先來看一下事件經(jīng)過

曾先生來自贛州市南康區(qū)，女兒在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)上二年級。去年送女兒上一年級時(shí)，他就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌椅比較舊。

“都是木頭做的，不知道用了多少年了，桌面不太光滑不方便寫作業(yè)。凳子沒有靠背，坐著不太舒服。”曾先生說，他有些心疼女兒，又擔(dān)心桌椅不舒服影響學(xué)習(xí)，就向?qū)W校提出能不能更換一下。

“我當(dāng)時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，學(xué)校能換桌椅就換，如果不能，我自己出錢給女兒班上換。”

9月20日晚，趁學(xué)生們放學(xué)回家了，曾先生將嶄新的桌椅運(yùn)到女兒的教室，將新桌椅整齊擺放好，教室里頓時(shí)顯得煥然一新。

對比更換

曾先生的行為，得到了班上家長的好評。但隨著關(guān)注的網(wǎng)友越來越多，評論區(qū)不同的聲音也越來越多。

應(yīng)試教育盛行的當(dāng)下，芊芊學(xué)子們大部分時(shí)間都坐在教室里面，而教室的課桌椅成為了守護(hù)孩子們健康的重要硬件之一。

關(guān)注青少年的健康成長，是這位家長的行為初衷，也是網(wǎng)友的熱議焦點(diǎn)，更應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃块T的重視，從追趕時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代，中國教育逐漸形成新發(fā)展格局，教育作為促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是國家的百年大計(jì)。

從這次事件當(dāng)中可以暴露出，目前仍有不少學(xué)校的課桌椅使用傳統(tǒng)的桌椅，使用年份長久，早已存在破損、殘舊等嚴(yán)重問題，也曾有不少新聞報(bào)道調(diào)查表明“有1/3的兒童被教室家具中突出的部位撞傷，1/3的兒童被教室家具的尖端劃傷。受傷人群超過6成是小學(xué)生。”

學(xué)校作為主戰(zhàn)場，防控青少年健康這個(gè)重?fù)?dān)還是落到學(xué)校肩上，而祥聚科創(chuàng)聚焦學(xué)校家具領(lǐng)域多年，在學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)研發(fā)上，針對學(xué)生使用習(xí)慣研發(fā)出各種能夠保護(hù)孩子的腰椎，矯正孩子的坐姿，有效防控孩子近視的問題、使用安全等，為青少年創(chuàng)造健康成長的校園空間，通過學(xué)校家具的提供創(chuàng)造學(xué)生健康成長的沃土。

祥聚科創(chuàng)始終踐行國家標(biāo)準(zhǔn)，力求以優(yōu)質(zhì)的學(xué)校家具產(chǎn)品、領(lǐng)先的設(shè)計(jì)理念，為各學(xué)校、各教育組織創(chuàng)造更舒適的育人環(huán)境，祥聚科創(chuàng)已為近百所學(xué)校提供專業(yè)座椅解決方案。

祥聚嚴(yán)格把控生產(chǎn)過程中的每項(xiàng)工序和檢驗(yàn)過程中的每道關(guān)卡，堅(jiān)持從用戶角度出發(fā)，為確保產(chǎn)品的精工品質(zhì)，每一件產(chǎn)品出廠前都須歷經(jīng)數(shù)十道品控檢測，絕不讓一件不合格產(chǎn)品注入市場，努力保證每張座椅產(chǎn)品的品質(zhì)優(yōu)越。

真誠服務(wù)

共筑美好

人體工程學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)原理，靠背設(shè)計(jì)，分擔(dān)上半身靠后壓力，座板小顆粒設(shè)計(jì)，防滑分散壓力。

圓角設(shè)計(jì)

祥聚考慮到學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，課桌椅的所有線條均是圓滑流暢的，桌角，抽屜邊角均保證圓角設(shè)計(jì)，桌面、椅背、坐板表面都進(jìn)行了細(xì)膩的打磨處理，盡可能的降低安全隱患。

升降系統(tǒng)設(shè)計(jì)

為幫助孩子塑造健康坐姿，課桌椅具有高度可調(diào)節(jié)功能，滿足不同年齡階段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

祥聚科創(chuàng)作為國內(nèi)新型課桌椅生產(chǎn)企業(yè)，始終專注青少年的健康成長，不斷為中國校園夯實(shí)研發(fā)，不僅做好產(chǎn)品本身，更是將校園家具與學(xué)校的教育理念相聯(lián)系，為孩子打造健康快樂的校園環(huán)境。